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浦小:异域齐分享 和美一家亲

日期:2018-01-10 10:48:03编辑作者:诚信在线
冬日的寒意席卷人间,但凛冽的寒风却阻挡不了教师们的热情,浦小“走进异域,智慧分享”术科教研活动再次在阶梯教室拉开帷幕。 
 
首先,刘姝延老师为我们展示了一堂生动、活泼、有趣的一年级音乐课——《捏面人》。课堂一开始刘老师就用吹糖人、剪纸等传统艺术的照片激发孩子兴趣,引出本课的主人公——捏面人的老爷爷。接着,刘老师用河南方言模仿的一句“你说是啥就是啥”成为了本课的一大亮点,调动孩子们学习的积极性。课堂的最后,刘老师又请孩子对数板部分进行了二次创作,让学生乘着想象的翅膀,自由翱翔于音乐世界,其乐无穷。整堂课,刘老师以音乐创造为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,让孩子在情境中感受音乐,享受音乐,在有情、有趣的音乐氛围中发展着音乐的智慧和素养。 
 
另一节是刘娟执教的《道德与法治》一年级上册的第四单元《天气虽冷有温暖》的第二课《健康过冬天》。刘老师引导孩子从说冬天开始,让孩子们谈谈冬季运动会、聊聊冬日保健小知识,找找冬日温暖,四个学生活动环环相扣,不仅让孩子们了解了冬天的特点,培养他们不怕寒冷的意志,更由小及大,感受到人与人之间的互相关爱之情。 
 
接着,美术、科学、体育、语文等各学科的老师们各抒己见,纷纷结合自己所教的学科特点,从“师生互动”、“如何在开放、互动的同时做到有效推进”、“如何体现学科独特的育人价值”等多方面对两位刘老师的课堂进行了深入的点评。严晓霞老师关注到课堂上教师丰富的肢体语言,引领着学生在音乐的世界行走;高瑜珈老师看到了师生之间、生生之间的共同合作,学生在快乐地合作中学得更快、更开心;巢果、梅玉老师更从课程的角度出发,如果美术课中有音乐的融合,让孩子在快乐中、舞蹈中、音乐中感受中国的传统文化,让学生思维碰撞、灵感触动,相信绘画的作品中会出现更多动感的画面,更多新的创意。 
 
这次“走进异域课堂”,不仅让老师领略了“异域”风采,促使教师站在人生命成长的高度去理解和实施学科的教育目标,逐步建立起大教育观;而且,使老师们能突破学科的界限去关注课堂上教师的教学方式,共同追求充满生命活力的课堂,获得了课堂教学新的生长点。在学习中提升,在研讨中成长,让我们在教学的路上更虚心地潜行,且行且研思。 
 

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